Repositório LCT Brasil

Esta página reúne as produções brasileiras que utilizaram as ferramentas conceituais da LCT em diferentes áreas do conhecimento.

Dimensão Semântica

Ciências

Dimensão semântica na sala de aula de ciências: rodas de conversa como promotor de ondas semânticas

Bruna Cristina Nunes Pinto

Edson José Wartha

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Ciências

Teoria do Código de Legitimação: um novo olhar para a sala de aula de ciências

Danielle Guimarães de Andrade

Edson José Wartha

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Ciências

Perfil semântico da sala de aula de ciências

Bruna Cristina Nunes Pinto

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Ciências

Promovendo ondas semânticas em aulas de Ciências por meio de Rodas de Conversa

Bruna Cristina Nunes Pinto

Edson José Wartha

Ciências

Construindo Ondas Semânticas em Aulas Remotas

Danielle Guimarães de Andrade

Bruna Cristina Nunes Pinto

Isabela Torres Oliveira

Edson José Wartha

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Química

Ondas semânticas: variação de códigos semânticos em aulas de química

Danielle Guimarães de Andrade

Edson José Wartha

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Química

Elaboração da argumentação em aulas de química a partir das ondas semânticas

Danielle Guimarães de Andrade

Edson José Wartha

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Química

The Use of Different Translation Devices to Analyze Knowledge-Building in a University Chemistry Classroom

Lucas Passos Barreto

Adriana Araújo Dutra Rodrigues

Giordana Camilla Bié de Oliveira

Laila Thayanne Gomes de Almeida

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Química

Semantic Gravity and Contextualization in the Chemistry Questions of the Brazilian National High School Examination

Leone Azevedo de Almeida

Ademir de Jesus Silva Jr.

Bruno Ferreira dos Santos

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Química

Ondas Semânticas e a Dimensão Epistêmica do discurso na sala de aula de química

Bruno Ferreira dos Santos

Eduardo Fleury Mortimer

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Física

A abordagem matemática no ensino de física e sua qualificação no viés semântico

Otávio Bocheco

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